รายวิชาการสร้างเว็บไซต์ ง31241 เป็นรายวิชาเพิ่มเติมสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหล่มเก่าพิทยาคม อำเภอหล่มเก่า จังหวัดเพชรบูรณ์
คำอธิบายรายวิชารหัสรายวิชา ง31241 รายวิชา การสร้างเว็บไซต์ วิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษา HTML การจัดการข้อความ การสร้างรายการ การสร้างตาราง การจัดการกราฟิก การเชื่อมโยงเว็บเพจและเว็บไซต์ การแบ่งหน้าจอด้วยเฟรม การสร้างฟอร์ม การอัพโหลดเว็บไซต์ และการสร้างเว็บไซต์โดยใช้กระบวนการทำงานและจัดการอย่างเป็นระบบ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะการออกแบบงานและทำงานอย่างมีกลยุทธ์ โดยใช้กระบวนการเทคโนโลยีและเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนนำเทคโนโลยีมาใช้และประยุกต์ใช้ในการทำงาน รวมทั้งการสร้างพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือวิธีการใหม่ เน้นการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างเว็บไซต์ด้วยภาษา HTML สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้เหมาะสมกับงานอย่างถูกต้อง มีคุณธรรม ทำงานด้วยความรับผิดชอบ ทำงานเป็นกลุ่มได้ แก้ไขปัญหาในการทำงานได้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน มีความซื่อสัตย์สุจริต ทำงานอย่างมีความสุข มุ่งปลูกฝังนิสัยการพึ่งพาตนเองและมีวัฒนธรรมในการอยู่ร่วมกัน
1. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถสร้างเอกสาร HTML เบื้องต้นได้ 2. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถจัดการข้อความได้ 3. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถสร้างรายการได้ 4. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถสร้างตารางได้ 5. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถจัดการกราฟิกได้ 6. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถเชื่อมโยงได้ 7. มีความรู้ความเข้าใจและสามรถแบ่งหน้าจอด้วยเฟรมได้ 8. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถสร้างฟอร์มได้ 9. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถเช่าพื้นที่ฟรีได้ 10. มีความรู้ความเข้าใจและสามารถอัพโหลดไฟล์ขึ้นสู่อินเทอร์เน็ตได้ 11. สามารถสร้างเว็บไซต์อย่างสร้างสรรค์ได้ |
โครงสร้างรายวิชาอัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียนกับปลายภาค 80:20
|
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษา HTML หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการข้อความด้วยภาษา HTML หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การสร้างรายการด้วยภาษา HTML หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การสร้างตารางด้วยภาษา HTML หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การจัดการกราฟิกด้วยภาษา HTML
1. ส่วนเมนูหลัก ประกอบด้วย
1. ครูต้องมีความรู้ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้นและการใช้อินเทอร์เน็ตเป็นอย่างดี 2. ครูต้องศึกษาวิธีการ ขั้นตอนการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตอย่างละเอียดก่อนที่ใช้จัดการเรียนการสอนบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 3. ครูต้องศึกษาวิธีการ ขั้นตอนการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อความสะดวกรวดเร็วและเกิดประโยชน์สูงสุดในการจัดการเรียนการสอน 4. การเตรียมตัวระหว่างศึกษาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตปฏิบัติดังนี้ 4.1 ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนประจำหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งแบบทดสอบก่อนเรียนประกอบด้วยตอนที่ 1 เป็นแบบทดสอบภาคทฤษฎีวัดพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยก่อนเรียนและตอนที่ 2 เป็นแบบทดสอบภาคปฏิบัติวัดพฤติกรรมด้านทักษะพิสัยก่อนเรียน ใช้เวลาทำ 10 นาที เมื่อทำแบบทดสอบเสร็จเรียบร้อยแล้วครูทำการตรวจแล้วบันทึกคะแนนลงในแบบบันทึกคะแนนก่อนเรียน 4.2 ครูให้ศึกษาเนื้อหาหน่วยการเรียนรู้ การเรียนในแต่ละครั้งนักเรียนจะได้รับการกำหนดให้ศึกษาเริ่มจากหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 จนถึงหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ตามลำดับ ครูคอยให้คำแนะนำและให้คำปรึกษาพร้อมสังเกตพฤติกรรมนักเรียนให้นักรเยนศึกษาด้วยความตั้งใจ 4.3 ครูให้ทำกิจกรรมใบงานระหว่างเรียนรู้เมื่อเรียนจบในแต่ละเรื่องจะมีใบงานให้ฝึกปฏิบัติ เมื่อทำใบงานเรียบร้อยในแต่ละเรื่องของหน่วยนั้นๆ ให้นักเรียนใบงานหน้าชั้นเรียนหรือส่งไฟล์ที่เครื่องครูหน้าชั้นเรียนเพื่อให้ครูทำการตรวจและบันทึกคะแนน 4.4 ครูให้ทำแบบทดสอบหลังเรียนประจำหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งแบบทดสอบหลังเรียนประกอบด้วยตอนที่ 1 เป็นแบบทดสอบภาคทฤษฎีวัดพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยหลังเรียนและตอนที่ 2 เป็นแบบทดสอบภาคปฏิบัติวัดพฤติกรรมด้านทักษะพิสัยหลังเรียน ใช้เวลาทำ 10 นาที เมื่อทำแบบทดสอบเสร็จเรียบร้อยแล้วครูทำการตรวจแล้วบันทึกคะแนนลงในแบบบันทึกคะแนนหลังเรียน 1.1 ครูต้องมีทักษะพื้นฐานในการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น 1.2 ครูคอยให้คำแนะนำและให้คำปรึกษาพร้อมสังเกตให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาจากบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตอย่างตั้งใจ 1.3 ครูคอยให้คะแนะนำเกี่ยวกับการปฏิบัติใบงาน เมื่อนักเรียนปฏิบัติเสร็จเรียบร้อยแล้วครูตรวจและบันทึกคะแนน 2. นักเรียนเป็นผู้ศึกษาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การสร้างเว็บไซต์ ง31241 และลงมือปฏิบัติในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในบทเรียนด้วยตนเอง ดังนี้2.1 นักเรียนต้องมีทักษะพื้นฐานในการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น 2.2 ศึกษาเนื้อหาจากบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตอย่างตั้งใจ 2.3 ปฏิบัติใบงาน เมื่อนักเรียนปฏิบัติเสร็จเรียบร้อยแล้วส่งครูหน้าชั้นเรียน 2.4 นักเรียนได้ศึกษา ฝึกปฏิบัติ และทดสอบด้วยแบบทดสอบด้วยความตั้งใจ
ครูผู้สอน ควรเตรียมอุปกรณ์เครื่องคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอต่อการใช้งานตามจำนวนนักเรียนโดยกำหนดให้ห้องคอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง ต่อ นักเรียน 1 คน และเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการเสนอบทเรียนบนเครือข่ายควรมีคุณสมบัติ ดังนี้ นักเรียน สิ่งที่นักเรียนต้องเตรียมในการเรียน ดังนี้ |